像个女特务似的，往后看你咋整吧？
亮亮拉着我的手问，姐姐漂亮吗？
大个子一脸怪笑：瘦不拉叽的，走T步容易闪腰，脸色整得冰封雪地似的，能听到八级老北风呼呼地一个劲猛刮。
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阿莲的故事 22（3）
你咋埋汰人呢？姐姐对你那是秋风扫落叶，哈哈！
我没理会保安的冷嘲热讽，拉起亮亮就走了。那保安还回头叫道：哪天你爸想喝北大荒，叫他提前招呼我一声啊！
回到家里，我用热水给亮亮洗脸洗手后，他拿着书包进了自己房间，说准备些挂历纸，等会儿让我给他包书皮。我在厨房忙碌了一阵子，又将客厅重新打扫了一遍。
亮亮在房间催我快点过去，我忙完后进了他房间，看到桌上放着两个崭新的挂历，上面都是些车模贴画，形态各异，光彩照人。我从自己房间里拿出剪刀，给他裁剪起来。
包书时，亮亮忽然问：妈妈今晚回来吗？
这问题也是我想问的，忙活了一天，还没见到女主人的影子，我有点庆幸自己上岗第一天犯下的错，逃过了女主人的眼睛，家庭保姆的优劣，往往是由女主人来评判的，假如她今天在场，会给我怎样的评价呢？不敢想下去，只一心给孩子包书皮。
阿莲的故事 23（1）
接下来的两天，俊姐还是没回，晚上给家里打过两次电话，问亮亮开学情况，亮亮接的电话，说姐姐用自行车接送，早上能赶上学校早读，又说姐姐起床太早，一大早就要骑车上菜市买菜。俊姐可能问到孩子他爸，亮亮向妈妈道出委屈，说妈妈不在家，有了姐姐，爸爸又养成了过去晚归的坏毛病，冰箱要不是姐姐，早掏空了，还说到爸爸这回又负伤了。最后亮亮对着话筒说，妈妈放心，爸爸没事，皮糙肉厚的，又不是一回两回了。
亮亮接电话时，要我过去说几句，我忙摆手说正忙着，代我向你妈问好。
大民这两天也是特别忙，早出晚归，回来时我也都入睡了，反正门不用反锁。第二天我早上起来，肯定会发现茶几上留下一堆蒜皮。等我买菜回来，他已经吃完早餐，交代几句便匆匆出了门。
今晚是肖老师家教时间，下午接亮亮放学回到小区，见她已等在门外。亮亮一见到肖老师，就嚷嚷说，在学校上课太没劲了，老师讲的我早会了。肖老师严肃地批评道，不是说过多次吗？课堂上再听一遍，这叫温故而知新。
回到家里，亮亮一般要看会儿电视，今天肖老师来了，他也习惯地打开电视搜寻动画片。肖老师一见，说这样的坏习惯一定要改掉，一进家门就盯着电视看可不是好孩子的习惯。亮亮回嘴说，老师你看看我那书包多沉呀，成天对着书本我多累啊，就放松一小会儿。肖老师也就无话了，毕竟就是个家教，只有家长才有权支配孩子的课余时间。肖老师跟我聊起家常来，巧的是，她也是家里的长女，也有两个上中学的弟弟，老家在贵州山区。听她介绍的情况比我老家差远了，丘陵地虽不像北方耕地那样平展开阔，但物产相对来说还比较丰富，一年两季水稻，再加上旱地小麦棉花和油菜的收成，也能卖出几个钱来，至少能填饱肚子，可那大山里，除了巴掌大的水田，大都是荒地。
说到大山里的父母，肖老师的眼睛也红了，说父亲也上五十了，靠种地实在没能力供养三个孩子读书，自己到了县城里给人送煤气罐子。为了凑足她一年的学费，母亲跑遍了亲戚家借债，好在她申请到了贫困生助学金，再加上做家教的收入，她基本上能维持日常生活开支。
原先跟肖老师比较起来，我心里还有点不平衡，一样的花季，人家绽放在大学校园里，而我萎缩在雇主家里；人家一个课时就能挣上好几十块钱，一个月就那么几次，就能挣上我起早贪黑才能挣的600元。
现在我想明白了，同样的家境里，肖老师靠自己的能力跳出了农门，成了一名大学生，大学生和高中生相比已不是年级上的差别，而是一道门槛，这门槛显示出高低来，表现在同样的雇主身上，她代表着知识，付出的是智慧的代价；而我付出的仅是廉价的劳动力，这就是脑力劳动与体力劳动的区别之处，就好像写字楼里的白领和清洁工。相同的出身，相近的家境，无形中拉近了家教和保姆的距离，我们的话题也相投到一处。谈起乡下，谈起学校，我发现都是那么相像：一个礼拜回家一趟装上下一周的粮食和咸菜，每天在学校重复着课堂、宿舍、食堂三点一线的简单生活，大大小小的考试，偶尔偷看课外读物，她也对那
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