就是?不知道兩位好友這一次考的怎麼樣？
關美琳那邊現在還沒有消息，徐詩夢這邊從兩個人對?出來的答案來看?，她應該比自己考的要好。
雖然想?是?這麼想?的，但?是?不確認一下邱園園還是?覺得有點不放心。
於是?她湊過去向著徐詩夢問：「詩夢，你感覺自己考的怎麼樣？」
「挺好的。」徐詩夢回答的特別肯定。
這不是?自信過度，而是?真的如此。
今年的高?考理科卷面，理科綜合的難度相對?簡單一些，數學、英語和語文的難度都偏高?一些。尤其是?語文，用?考生們的話來總結那就是?不應該是?給理科生考的難度。
本來就是?理科生們相對?弱勢的一個科目，現在又增加了難度，於是?在這一科上折戟沉沙的考生不在少?數。
語文科目考完之後，徐詩夢看?見不少?考生是?從考場內哭著出來的。
與他們相比徐詩夢就覺得自己特別幸運，因為她不偏科，幾?個考試科目當中唯一稍微弱一點的就是?理綜，但?偏偏今年理綜的出題難度不大，而比較有難度的語文、數學和英語三個學科卻是?她比較擅長的。
所以從考場踏出來的那一瞬間，徐詩夢就感覺特別好，她甚至覺得自己這一次的成?績一定會比最後一次摸底的時候還要高?，畢竟上難度的科目都是?她比較擅長的，這算是?以己之長攻彼之短，簡直是?老天爺都在幫她！
第二?天，因為高?考發揮的特別出色而興奮了一個晚上的徐詩夢帶著自己的各科答案來到教室，等著蔣老師過來帶著大家一起對?答案估分。
班級內有些吵吵嚷嚷，有平日裡關係就比較好的幾?位同學相互竊竊私語，也?有之前沒來得及寫完全班通信錄的人正捧著通訊錄追在遺漏的同學身後，讓他幫著補完。
這種?情況一直維持到蔣老師推門而入，原本亂糟糟的教室在蔣老師進來後瞬間安靜，大家都盯著他的手，那上面拿著高?考各科的正確答案。
帶了多屆畢業班的蔣老師很熟悉這個場景，因此也?沒多說什麼，站到講台上之後直接了當道：「我一會開始往黑板上寫各科的答案，從理綜開始，大家都對?照一下，然後按照答對?的題目估算一下自己的分數。」
蔣老師剛說完，底下就有同學舉手問道：「老師，那英語和語文的作文還有閱讀理解怎麼辦？」
「閱讀理解我會把答案的中心思想?寫給大家，你們自己對?照著看?，作文如果你們寫的沒有偏題，那就按照往常摸底考試時的得分來估算，左右應該是?差不了二?、三分的。」
做文章這種?事情，考驗的是?一個學生的綜合素質，絕對?不可能在短時間內突飛猛進。所以基本上就是?你摸底的時候是?啥水平，考試的時候也?就差不多如此。
說完這些的蔣老師轉過身面對?黑板，拿起粉筆開始仔仔細細的一道題一道題的書寫答案。
他在上面寫，底下教室內的同學們就跟著抄，一邊抄一邊還趕快對?照自己的答案，一時間居然都有些手忙腳亂。
按照先理綜、在數學、然後是?英語，最後是?語文的順序，蔣老師在黑板上一科又一科的寫著答案。
沒寫完一科，他都會停下來等一會，讓底下的同學把黑板上的答案都抄完，然後在解答同學們提出來的一些問題。
等到確認這一科沒有任何問題後，他才會擦掉答案，繼續去寫下一科。
能在省實驗的尖子班留下來的，基本上都是?學霸，日常他們的摸底考試，最低分也?沒有少?於六百二?、三的。
對?於他們這些同學來說，只?要正常發揮，重點大學幾?乎都不是?問題，就只?是?去哪裡讀，讀哪一個專業而已。
蔣老師將?所有的答案都寫完之後，就背著手在教室內前後來回走動，關注著班級內那些正在計算著自家幾?科加起來總分的同學們。
日常班級內的前十名，更是?蔣老師忒別關注的重點，因為不出意外的話，省內的前幾?名應該就會在他們學校的一班和二?班內誕生。
邱園園看?了看?自己最終計算出來的總成?績，心裏面鬆了一口氣，這個成?績與她最後一次摸底考試的時候差不多，算得上是?正常發揮。
算完自己的，她又去關心好朋友，抬起頭卻見坐在教室最前排的徐詩夢已經停下了筆，正握著拳頭堵著嘴，一副發呆的樣子。
她
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