第20章 规则的主导 (第1/2页)

清晨的阳光穿透云层，洒落在古老而庄重的教堂上，为其镀上了一层金色的光辉。

学生们陆续到达教堂前的广场。

随着钟声的悠扬响起，学生们开始有序地排队进入教堂。

他们的脚步坚定而庄重，仿佛在向历史致敬。

教堂的大门缓缓打开，露出了内部神圣而庄严的氛围。

学生们依次进入，找到自己的位置，静静地坐下。

他们的步伐虽然整齐，但却透露出一种沉重而压抑的气氛。

他们的眼神中透着诡异的微笑，仔细看每个人的嘴角弧度都是一致的四十五度上扬。

教堂内，管风琴的声音如泉水般流淌，伴随着悠扬的歌声，为整个空间增添了几分神圣和宁静。

学生们的目光聚焦在讲台上，那里是传递信仰和智慧的圣地。

一个黑发少年起身，面上挂着一个带着链条的银色眼镜，头发梳的整齐利落。

标准的刘海不过眉眼，露出耳朵，衬衫领子平缓干净，完全就是一副好学生的模样。

他的眼睛明亮而坚定，仿佛闪烁着智慧的光芒。

他的双手紧握在一起，放在身前，身体微微向前倾，显得非常专注和自信。

随着演讲的开始，他的声音逐渐响起，清晰而有力。

他的语速不快不慢，恰到好处地表达着自己的思想和观点。

随着少年的声音响起，一条条离谱的校规在耳畔传来。

1请同学之间相互理解，相互友爱，但是不能产生非正常关系，切记。

2尊重老师，对老师的话听从，记住老师不会伤害同学。

3不要穿非学校颁发的服装，请同学穿戴整齐，不能将自己的校服弄脏不然会接受处罚。

4请同学不要私自抱团组成小团体这是不健康的破坏友爱的关系。

5在必要的情况下请同学配合老师的检查，不要反抗老师对你进行关心。

6请同学之间爱护教室干净卫生，垃圾不要乱放，垃圾桶里不能有垃圾。

7请同学不要私自外出吃外面的东西，唯一可靠来源是食堂，切记发现则要通报批评。

8学校的假期是双休，但是周六周日请正常来学校上课。

最后请切记，学校是一个完美制度的学校。

为了培养高雅品德的人才会诞生，请大家积极完成所有规定团结友爱的生活吧！

在少年激情演讲后，大家一直重复校规，整齐划一，脸上流露自信且骄傲的神情。

看着教堂上面大大刻画着人之初，性本善的字眼，好像每个人真的为了无上的品德努力着。

尧转头看见一些角落里的学生并没有出声，跟这边显得格格不入，身上的服装也是稀奇古怪，难道说，那些就是怪物吗？

当学生们结束朗诵时，台下响起了热烈的掌声。

台上少年微微鞠躬致谢，然后走下了舞台。

他的脸上依然保持着微笑，仿佛一切都是在他的预料之中。

这个诡异的少年就是那个所谓的班长，这好似一个非常正直品德的人。

就是那种一看就是三好学生的学生会会长一般的人物。

一个人正义是好事，但是太过于正义，还要求别人强行和自己的标准对齐，就不算正义了。

简单来说，这种人就是站在道德的制高点，我们每个人都可能自以为是圣人。

这种现象在心理学上被称为“道德许可”或“道德自我增强”。

当个体认为自己在道德上有所超越，或者符合某种高标准时，他们可能会感到自己拥有了做更多好事的“许可证”。

从而在无意识中允许自己做出一些与自己道德标准不符的行为。

而班长这种做法更像是道德自负，是一种过度自信于自己的道德判断。

它可能导致个体忽视他人的观点，甚至对不同的道德观念持排斥态度。

或许一开始对怪物这种说法有些疑惑，现在见到怪物本人反而理解通了。

这些所谓的怪物也是人类，只不过是世俗不能被认可的人类，他们都可能被当成精神疾病或者说，变态。

这里面有着认为自己是女孩子的跨性别者，有着不是自然肤色的种族人类。

还有着喜欢穿裙子阴柔美的娘娘腔和喜欢同一种性别的同性恋。

早在自己这个世界，已经有很多人可以接受，