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隋星又問許巧有沒說過在學校遇到了不好的事。許修問：「隋警官，你們是查到什麼了嗎？」

隋星說：「有一些線索，所以來跟您核實，但暫時還不能詳細說。」

許修按捺住心情，再?次回憶，「她只說過高考壓力大，別的沒有提過。」

在許修的印象里，直到妻子患病，許巧都是個樂觀無憂的女孩，即便需要一大筆治療費用?，許巧也相信自己能賺到錢。

許修眼?中有了淚，「是我拖累了她，如果我有本事，她根本不用出去打工，也不會遇到壞人。」

從這裡開始，許修的講述就和陳灣區分局的記錄沒什麼差別了，那時他?也成天打工，無暇顧及許巧在大學遭遇了什麼，不知道女兒被什麼人摧殘，女兒失蹤後?，警方開始調查，他?才知道許巧被辱罵已經很久，他?什麼都做不到。

隋星將許修的情況告知海姝時，溫敘在縣高中也打聽到一些很關鍵的信息。

縣高中的老師和周屏初中的老師一樣?，對許巧印象深刻，也很遺憾她的結局。

許巧的兩任班主任都很確定地說，許巧在高中時期絕對沒有談過戀愛，和?任何男生也沒有曖昧關係。

「我們學校抓早戀抓得特別嚴，許巧如果和?哪個男生關係密切，我這個當班主任的，第一時間就知道！」

溫敘連忙說：「如果不是本校的呢？有沒有外校的人來找許巧？比如周末？」

班主任仍舊很肯定，「我們幾乎沒有周末，學生們只有星期天下午出去買點東西。但他?們都走?不遠，基本就在學校外面的街道吃點小吃。」

眼?看著一無所獲，來打聽是怎麼回事的紀律主任說：「你這麼一說我想起來了，有個男生，從市里來的，還是市重點，我抓到過幾次！」

溫敘問：「怎麼回事？」

紀律主任回憶，他?們學校除了重點班，其他?班級不太好管，常有學生出去惹是生非，縣裡還有一所高中、一所技校，跨校打架、耍朋友的事時有發生。一旦發現外校的人在學校附近徘徊，他?就會驅趕。

但有個外校男生很奇怪，不像是縣裡的人，也不呼朋喚友，周末獨自一個人在外面張望，不知道他?等的是誰。

紀律主任見到他好幾次，覺得有問題，想抓來問問，但他?跑得很快，紀律主任一次都沒抓住。

後?來紀律主任去市里開會，地點就在灰涌市實驗三?中，他?看到了那個總是來他們學校張望的男生。

實驗三?中，正是廣軍所在的學校！

溫敘立即拿出廣軍的照片給紀律主任辨認，但他?已經記不清了。

線索一條條在海姝面前匯集，一幅陳舊的拼圖正在成型。也許廣軍對許巧的覬覦有一個逐漸升級的過程，初中他?們在同一個年級，廣軍在那時就對她有特殊的想法，但從未影響她的生活。

高中，廣軍心理逐漸改變，瘋狂想要看到許巧，不惜向學校、家庭雙向撒謊，但他?來到縣城後?，做的仍舊只是遠觀，那時，他?還不敢出現在許巧面前。

進入大學後?，廣軍不甘於只是看著，他?開始真正接近許巧。許巧也許因為兩人都來自周屏鎮，所以以同鄉的眼光來看待他，但時間一長?，他?做了什麼事，或者說了什麼話，讓許巧向室友小青說出「煩人同鄉」這種話。

許巧是不願意和他過多接觸的，但他?不願意放下。許母患病，許巧不得不日夜打工，甚至去當模特、去會所，他?藏在心裡的某些東西被徹底激發。

學生看到的車就是他?的，他載著許巧駛向了不歸途……

海姝閉上眼?，輕輕握住拳頭，可是證據呢？如果找不到證據，一切就只是偵探小說。

「海警官，怎麼樣?，能放我回去了嗎？」廣軍不悅地盯著海姝，語氣?有幾分咬牙切齒的意味。

海姝拖開椅子坐下，「別急，還有幾個問題要問你。」

「嘖，你們這是胡攪蠻纏！」

「是誰說一定要抓到殺死好兄弟宇子的兇手?？怎麼，他?不是你好兄弟了嗎？叫你配合一下就這麼困難？」

廣軍一怔，視線迅速別開，「沒說不配合！但你們查宇子就查宇子，和?那個許……許巧有什麼關係？」

海姝：「你讀高中時多次請假，是為了去縣高中看許巧。」

廣軍脖子上的筋都繃了起來，「怎麼可能？那是你的想像！」

海姝：「有人看到和你很像的人。你為什麼去